Jak pracovat s dětmi s narušenou komunikační schopností

Zahájení činnosti odborné platformy pro podporu plynulých přechodů ve vzdělávání
25. 3. 2026
Zahájení činnosti odborné platformy pro podporu plynulých přechodů ve vzdělávání
25. 3. 2026
Zobrazit vše

Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností představuje pro pedagogy stále častější výzvu. Na tuto potřebu reagují logopedické programy projektu MAP V, v jejichž rámci jsou připraveny odborné semináře pro učitele mateřských a základních škol.

Semináře se uskuteční 8. 4. 2026 v multifunkční učebně Mateřské školy Hermannova v Olomouci a nabídnou pedagogům praktické i teoretické nástroje pro práci s dětmi s řečovými a jazykovými obtížemi. Dopolední část, určená učitelům základních škol, se zaměří na jednotlivé typy řečových vad v kontextu výuky českého jazyka. Účastníci se seznámí s jejich dopady na rozvoj fonematického uvědomování, porozumění textu, pravopisné dovednosti i grafomotoriku. Seminář propojí odborné poznatky s praktickými ukázkami využitelnými přímo ve výuce.

Odpolední část je určena pedagogům mateřských škol. Nabídne konkrétní doporučení, jak děti efektivně podporovat v každodenních činnostech prostřednictvím cílených her, vhodně upravené komunikace i skupinové a individuální práce. Důraz bude kladen také na vytváření podnětného jazykového prostředí, které přirozeně rozvíjí komunikační dovednosti všech dětí.

Logopedické programy si kladou za cíl nejen předat praktické tipy a inspiraci, ale také podpořit sdílení zkušeností mezi pedagogy. Výsledkem bude efektivnější podpora zdravého komunikačního vývoje dětí a jejich úspěšnější vstup do základního vzdělávání.