Digitální technologie obohatily výuku matematiky na semináři pro učitele

Dne 13. 5. 2025 se uskutečnil seminář věnovaný využití digitálních technologií ve výuce matematiky na 2. stupni základních škol. Program, který byl rozdělen do čtyř tematických celků, nabídl pedagogům pestrou škálu moderních metod a nástrojů, jak zatraktivnit a zefektivnit výuku tohoto předmětu.

V úvodní části se účastníci zaměřili na zvýšení názornosti prostřednictvím digitálních animací ve vybraných softwarových nástrojích, například GeoGebra či Corintha. Konkrétní ukázky se týkaly především výuky geometrie v rovině a prostoru – osové a středové souměrnosti, zobrazování těles a jejich sítí. Představeny byly rovněž možnosti využití rozšířené reality, která otevírá nové cesty k vizualizaci geometrických jevů.

Druhá část semináře přinesla praktické ukázky edukačního využití 3D tisku. Pedagogové se seznámili s přípravou 3D modelů ve vybraném softwaru, s tvorbou G-code pro tisk a zároveň si vyzkoušeli přípravu vlastních ukázek, které pak mohli využít ve své praxi.

Ve třetím tematickém celku byla pozornost věnována kombinaci matematické a digitální gramotnosti s prvky informatického myšlení. Účastníci pracovali s programovatelnými digitálními didaktickými pomůckami, jako jsou například Bee-bot, Blue-bot, VEX123, Pro-bot, Ino-bot, Ozobot či Sphero bolt. Tyto nástroje podporují praktické učení, rozvoj technických dovedností, algoritmizace i týmové spolupráce. Závěrečná část semináře se soustředila na využití MS Excel ve výuce matematiky s důrazem na mezipředmětové propojení s finanční gramotností. Účastníci ocenili praktické ukázky, které lze přímo aplikovat ve školní výuce. Seminář ukázal, že digitální technologie mohou výrazně přispět k zatraktivnění a modernizaci výuky matematiky a zároveň rozvíjet dovednosti, které jsou nezbytné pro budoucnost žáků.